Better Internet for Kids

Infoblatt zum Thema "Video-Chat für Seniorinnen und Senioren" mit nützlichen Infos & Tipps für den Schnelleinstieg.

Konsumenteninformation zum Thema "Persönlichkeitsrechte im Internet von der österreichischen Streitschlichtungsstelle Internet Ombudsmann. Darin werden der rechtlichen Rahmen und die technischen Hintergründe von Persönlichkeitsrechtsverletzungen dargestellt und praktische Maßnahmen aufgezeigt, wie Opfer auf Persönlichkeitsrechtsverletzungen reagieren können.

Konsumenteninformation zum Thema "Sicheres Bezahlen im Internet" von der österreichischen Streitschlichtungsstelle Internet Ombudsmann. Darin werden die in Österreich gebräuchlichsten Zahlungsarten sowie deren Vor- und Nachteile dargestellt und allgemeine Tipps zum Thema „Sicheres Bezahlen im Internet“ gegeben.

Der Leitfaden unterstützt Trainerinnen und Trainer dabei, Unterrichtseinheiten zum Thema Sprachassistenten zielgruppengerecht zu planen und umzusetzen. Der Leitfaden gliedert sich in zwei Teile: Teil 1: Grundlagen der Sprachassistenz-Systeme, Teil 2: Handbuch zur Unterrichtsgestaltung

Saferinternet.at-Präsentationsfolien "Safer Internet in der Elementarpädagogik": Gestalten Sie damit Ihren Unterricht, Fortbildungen, Elternabende etc. rund um den sicheren und kompetenten Umgang mit digitalen Medien im Kindergarten.

Gestalten Sie mit den Saferinternet.at-Präsentationsfolien "Safer Internet in der Elementarpädagogik" Elterninformationsabende rund um den sicheren und kompetenten Umgang mit digitalen Medien im Kindergartenalter. Oder nutzen Sie als Elternteil den Foliensatz selbst zur eigenen Information und Fortbildung zu relevanten Safer Internet-Themen für Kindern mit 0-6 Jahren.

Der ISPA-Ratgeber „Technischer Kinderschutz im Internet“ informiert interessierte Erwachsene über die verschiedenen technischen Schutzeinrichtungen und gibt einen Überblick über verschiedene Einstellungsmöglichkeiten.

This year, students with their families, teachers and friends, became active developers of the Safer Internet at the event „CYBERteens“. Twenty selected teams took up the challenges of the Safer Internet and, with the help of experts, developed twenty different ideas for a safer Internet.

Nowadays, even the youngest children can use smartphones and tablets. Some parents worry their child spends too much time in front of the screens and/or feel completely overwhelmed by the rapidly changing world of digital media.

For parents many questions arise in this context: When should my child have its own smartphone? Do televisions or game consoles belong in the child's room? How much time should my child spend in front of screens?
Should my child use them independently? Etc.

Serge Tisseron, French psychiatrist and psychoanalyst, published his book "Grandir avec les écrans - La règle 3-6-9-12" (Growing up with screens - The rule 3-6-9-12) in 2013. This rule, which is still up to date, sets out an approach over a period of almost 10 years (from 3 years to 12 years) that shows how screens can be used positively by families. BEE SECURE summarized it all on a poster.