Der Leitfaden unterstützt Trainerinnen und Trainer dabei, Unterrichtseinheiten zum Thema Sprachassistenten zielgruppengerecht zu planen und umzusetzen. Der Leitfaden gliedert sich in zwei Teile: Teil 1: Grundlagen der Sprachassistenz-Systeme, Teil 2: Handbuch zur Unterrichtsgestaltung
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Der Leitfaden unterstützt Trainerinnen und Trainer dabei, Unterrichtseinheiten zum Thema Sprachassistenten zielgruppengerecht zu planen und umzusetzen. Der Leitfaden gliedert sich in zwei Teile: Teil 1: Grundlagen der Sprachassistenz-Systeme, Teil 2: Handbuch zur Unterrichtsgestaltung